19 Oktober

Das Periodensystem der Elemente

Kategorie: Stuhlgang — Jahrgang 2008

Es gibt wohl keine Tabelle auf die­sem Pla­ne­ten mit sovie­len Eigen­schaf­ten. Lang­wei­lig, meist­ge­hasst und ele­men­tar sind nur 3 Eigen­schaf­ten mit denen sich zwangs­läu­fig viele Schü­ler und Stu­den­ten her­um­schla­gen müs­sen. Nur wenige Men­schen beschäf­ti­gen sich frei­wil­lig mit den Ele­men­ten aus denen unser Uni­ver­sum besteht. Das Team um Pro­fes­sor Mar­tyn Polia­koff von der Uni­ver­si­tät Not­ting­ham und der Video­jour­na­list Brady Haran sind sol­che Men­schen, Eng­län­der natür­lich denn nur die ver­fü­gen über den pas­sen­den Humor. Auf jeden Fall haben diese Men­schen die Inter­net­seite The Perio­dic Table of Videos kre­iert, die es sich zur Auf­gabe gemacht hat, das Perio­den­sys­tem der Ele­mente in Bild und Ton umzu­set­zen. Es raucht und kracht, knallt und blitzt wenn zum Bei­spiel Was­ser­stoff ent­zün­det wird oder Natrium mit Was­ser reagiert.

Pro­fes­sor Polia­koff der wie eine Par­odie auf Ein­stein wirkt, würzt die Expe­ri­mente und Videos mit wis­sen­schaft­li­chem Hin­ter­grund und per­sön­li­chen Anek­do­ten und schafft es doch tat­säch­lich einen ernst­haf­ten Hin­ter­grund zu ver­mit­teln. Es macht schon eine ganze Menge Spaß das Perio­den­sys­tem auf diese unter­halt­same Art und Weise zu erforschen.

(Bild­quelle: The Perio­dic Table of Videos)

2 Kommentare

  1. Hey das ist toll^^ und ich bin auch nicht gerade der Che­miefan, obwohl es fas­zi­nieed ist…nur sau­kom­pli­ziert *g*
    Würde sicher mei­nem Che­mie­prof aus dem ers­ten Semes­ter gefal­len *g* am bes­ten fand ich be dem ja den Bal­lon mit eine Was­ser­stoff­ge­misch, der dann ange­sto­chen wurde. Druckwelle/ Hitze spürte man noch in der sechs­ten Reihe und durch den Knall konnte man sein Gehör verlieren…

    LG

  2. Zu schön wäre es wenn wir die Che­mie in die­ser Form als Prü­fung gehabt hät­ten, lei­der war unser Che­mie­un­ter­richt furzt­ro­cken. Was nicht so schlimm wäre, wenn man die mono­tone und ein­schlä­fernde Stimme des Lehr­kör­pers aus­blen­den könnte. So kam es dann eher, dass mein Kopf den Geset­zen der Phy­sik gehorchte und durch unkon­trol­lier­tes Nicken auffiel.

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